VERSTEHEN UND BEARBEITEN WISSENSCHAFTSSPRACHLICHER
STRUKTUREN
A U F G A B E N Zeit: 40 Minuten
(1) Setzen Sie den Aktivsatz ins Passiv oder umgekehrt.
Beispiel: Am Ende des Vortrags faßte der Redner die wichtigsten Gedanken zusammen.
--- Am Ende des Vortrags wurden die wichtigsten Gedanken von dem Redner zusammengefaßt.

(a) Seit den 90er Jahren kann man Internet-Seiten mit elektronischen Verweisen auf andere Seiten, sog. Hyperlinks, versehen. (2)

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(b) Am Anfang seiner Entwicklung wurde das Internet hauptsächlich von Hochschulen und Forschungseinrichtungen genutzt. (2)


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(2) formen Sie das erweitere Attribut in einen Relativsatz um.
Beispiel: Die zur Verfügung stehende Zeit ist knapp.
--- Die Zeit, die zur Verfügung steht, ist knapp.
(a) Das ARPANET besteht aus unabhängig voneinander arbeitenden Teilen. (2)

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(b) Begonnen hatte die Entwicklung des Internet vor 30 Jahren mit den miteinander verbundenen Computern von vier amerikanischen Universitäten. (2)


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(3) Ersetzen Sie den unterstrichenen Ausdruck durch einen Ausdruck mit Modalverb.
Beispiel: Es ist nicht erlaubt, in der Prüfung ein Wörterbuch zu benutzen.
--- Man darf in der Prüfung kein Wörterbuch benutzen.
(a) Es ist nicht nötig, daß die Computer, die am Internet teilnehmen, vom gleichen Typ sind. (1,5)

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(b) Durch die Erfindung von Hyperlinks war es möglich, jede Seite im Internet mit jeder anderen zu verbinden. (1,5)


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(4) formen Sie die folgenden Sätze um.
Beispiel: Entfernungen spielen heute in der Wirtschaft eine geringe Rolle.
--- In der Wirtschaft spielen heute Entfernungen eine geringe Rolle.
(a) Das Internet ist innerhalb von 30 Jahren zu einem Massenmedium geworden. (1)

Innerhalb von 30 Jahren ________________________________________

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(b) 1991 waren drei Viertel aller Netze Netzwerke für Lehre und Forschung. (1)


Drei Viertel __________________________________________________

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(5) Machen Sie aus dem Nebensatz eine Nominalkonstruktion oder umgekehrt.
Beispiel: Nachdem wir gegessen hatten, gingen wir spazieren.
--- Nach dem Essen gingen wir spazieren.
(a) Dadurch, daß Ende der siebziger Jahre ein standardisiertes Übertragungsprotokoll entwickelt wurde, konnten verschiedene Teilnetze miteinander verknüpft werden. (2)

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(b) Trotz der seit 1978 vereinfachten Kommunikation wurde das Internet noch lange hauptsächlich von Universitäten und Forschungseinrichtungen genutzt. (2)


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(6) Setzen Sie den folgenden Text in die indirekte Rede.
Beispiel: Der Redner sagte: "Kein Massenmedium in der Geschichte hat sich so schnell verbreitet wie das Internet."
--- Der Redner sagte, daß kein Massenmedium in der Geschichte sich so schnell verbreitet habe wie das Internet.

Der Redner sagte: "Datenautobahn, Netzwerk, World Wide Web und Internet, das sind Begriffe, die als Modeworte der neunziger Jahre in die Geschichte eingehen werden. Vor allem für jüngere Leute ist das Internet mit seinen vielen Funktionen zu einem selbstverständlichen Kommunikationsmittel geworden. Man holt sich Informationen zu Beruf und Freizeit von den Millionen Seiten des World Wide Web, korrespondiert per elektronischer Post und tauscht in Diskussionsgruppen Meinungen mit Menschen aus aller Welt aus." (3)

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