Deutsche Kultur 德国文化
Nirgentwo ist die föderale Struktur der Bundesrepublik deutlicher ausgeprägt als auf dem Gebiet des kulturellen Lebens. Es gab in Deutschland nie eine zentrale Kulturmetropole vergleichbar mit Paris für Frankreich oder London für England. Das kulturelle Eigenleben der Länder hat keine und große kulturzentren unterschiedlichen Profils entstehen lassen. Kulturelles und wissenschaftliches Leben entfaltet sich selbst in kleinen Städten und Gemeinden.
联邦德国的联邦制结构在文化生活领域中表现得比任何其它地方都更明显。德国从未有过一座像法国巴黎或英国伦敦那样的文化中心都市。各州自己的文化生活使大大小小各具特色的文化中心得以产生。甚至在校城市和乡镇中,各自的文化和科学也在发展。
Diese Vielfalt lässt sich schon an der regionalen Verteilung der verschiedenen kulturellen Institutionen und Aktivitäten in Deutschland darstellen. Die Deutsche Biblothek, eine Einrichtung des Bundes, hat Standorte in Frankfurt am Main, Leipzig und Berlin. Das Bundesarchiv, mit der Hauptdienststelle in Koblenz, verfügt über Außenstellen u.a. in Berlin, Potsdam, Freiburg im Breisgau und Bayreuth. Die größte Konzentration von medien hat Hamburg aufzuweisen, Köln, Düsseldorf und Kassel sind nur drei der Zentren des modernen kunstleben. Die meisten Bühnen bietet Berlin, Dresden, Hildesheim, Frankfurt Main, Köln, München, Nürnberg und Stuttgart. Die beiden wichtigsten Literaturarchiv liegen in Marbach und Weimar.
这种多样性在德国各种文化机构与活动的地区分布上就反映出来。联邦的一个单位—德意志图书馆设在美茵河畔的法兰克福,莱比锡和柏林。联邦档案馆的中央馆址在科布伦茨,它在柏林,波茨坦,布莱思高的弗莱堡和拜罗伊特都设有分馆。汉堡是新闻媒介最集中的地方,科隆,杜塞尔多夫和卡塞尔仅仅是当代艺术生活的三个中心。柏林的剧院数量居于首位。最有价值的博物馆分布在柏林,希尔德斯海姆,美茵茨的法兰克福,慕尼黑,纽伦堡,科隆和斯图加特。两所最重要的文学档案馆在马尔巴赫和魏玛。
Die meisten kulturellen Einrichtungen der Bundesrepublik werden von den Bundesländern ,von den Städten und Gemainden unterhalten. Die Gesetzgebung in kulturellen Angelegenheiten ist – von wenigen Ausnahmen abgesehen – Sache der Länder. Jedes Land gestsltet auch das Bildungswesen größtenteils selbstständig. Eine Plattform der Zusammenarbeit ist die Ständige Konferenz der kultursminister der Länder, die wichtige Koordinierungsaufgaben zwischen den Ländern wahrnimmt.
联邦德国的大多数文化设施由城市和乡镇维持。除少数例外,文化事务方面的立法工作是各州的事情。在分排教育事业方面,每个联邦州也有自己的自主性。合作的基础是承担各州之间重要协调任务的联邦各州教育部例行会议。