Der bekannte niederländische Soziologe und Fachmann für interkulturelle Fragen Geert Hofstede hat einen Begriff eingeführt, der hier weiterhelfen kann: "uncertainty avoidance", die "Unsicherheitsvermeidung". Diese Unsicherheitsvermeidung gehört zu einer Reihe von anderen "kulturellen Dimensionen", die im Rahmen eines weltweiten Forschungsprojekts statistisch erfaßt wurden und mit deren Hilfe Kulturen charakterisiert und verglichen werden können. Hofstede belegt, daß Kulturen auf die Bedrohung durch ungewisse oder unbekannte Situationen unterschiedlich reagieren und zeigt die Vielfalt von Möglichkeiten, wie Gesellschaften mit Unsicherheit umgehen. Gefühle der Ungewissheit sind nicht nur ein persönliches Phänomen, sondern bilden ein kollektives Verhaltensmuster, das in der Familie, Schule und im Berufsleben etc. erlernt und weitergegeben wird.

Anders als z.B. in Großbritannien ist in Deutschland eine relativ starke Unsicherheitsvermeidung zu beobachten. So stößt man in Deutschland überall auf Regeln, Vorschriften, Planungen, Systeme oder Gesetze, die dazu geschaffen wurden, um alle Eventualitäten des Lebens, klarer und berechenbarer zu machen. Deutschland hat z.B. Gesetze für den Fall, daß alle anderen Gesetze nicht mehr durchsetzbar sind (Notstandsgesetze), während es in Großbritannien nicht einmal eine schriftliche Verfassung gibt. Die Deutschen geben sich nicht damit zufrieden, die Zukunft zu planen, sondern sie verlangen auch "Planungssicherheit". Es überrascht also nicht, daß in einer solchen Kultur der Begriff der Ordnung eine zentrale Bedeutung besitzt. Ob es nun eine Hausordnung ist oder die gedankliche Ordnung in den großen theoretischen Systemen der berühmten deutschen Philosophen, immer geht es darum, Regelhaftigkeit und Berechenbarkeit und damit Sicherheit zu schaffen.

In Hofstedes Interpretation ist also vieles von dem, was an Deutschen und in Deutschland beobachtet werden kann, weniger aus einer Vorliebe für Autorität, sondern durch die Unsicherheitsvermeidung zu erklären.

Aufgaben:Dieser Prüfungsteil hat 3 Aufgaben. Bitte bearbeiten Sie alle Aufgaben. Sie können maximal 30 Punkte erreichen. Sie haben 60 Minuten Zeit.

Strukturierungsaufgabe: Finden Sie Überschriften zu den einzelnen Abschnitten.
1. Abschnitt: Zeile 1-9
2. Abschnitt: Zeile 10-25
3. Abschnitt: Zeile 26-35 (6 P)

Wie werden im Text eine "autoritäre" und einen demokratische Gesellschaft charakterisiert? formulieren Sie mit Ihren eigenen Worten.(10 P)

Fassen Sie die wichtigsten Gedanken des Textes zusammen. Schreiben Sie maximal 20 Zeilen.(14 P)
　
Vorgabenorientierte Textprodukteion 45M 20P
Ein zusammenhängender Text von etwa 50 - 60 Zeilen Länge soll geschrieben werden. Die Vorgaben beziehen sich in der Regel auf Themen und Thesen des Lesetextes. Erwartet wird ein Text, in dem Sie möglichst sachlich argumentieren.

Aufgabe:

Welche Vor- und Nachteile hat die von Geert Hofstede analysierte Konfliktvermeidungsstrategie?

Bitte entwerfen Sie eine Pro/Contra Argumentation. Zum Begriff der Konfliktvermeidungsstrategie vgl. Lesetext