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初学德语者请注意!---- 德语学习方法
来源:文国网 时间:2008年05月08日 03:05      文章评论我来评论        进入社区

初学德语者请注意!---- 德语学习方法

 

        德语学的好不好,初学很重要。我德语初学时就很不好,后来*一阵恶补,才渐渐地赶了上来,所以比较有体会。今天把它写出来,希望能对刚刚接触德语的网友有帮助。
  
  首先要明确的是,德语也和其它外语一样,学习时没有捷径可走,所以无论用什么方法德语,都要踏踏实实地吃透、掌握每一个语法和知识点。这里写如何初学德语,不是在教走捷径的方法,而是希望能使初学者避免走弯路。
  
  一)一些题外话
  挑一个好的学校,图的是能遇到一个好的老师,通常好的老师在好的学校。在此替 BB 做一下广告,建议上海的朋友到同济学习德语。上外也有很好的德语教师,我入门时的德语教师就是上海外国语大学的,那位陈姓教师(可惜全名我记不清了)教得很好,对我这种后进学生忒耐心,我后来坚持下来也全是*他的鼓励,不过约半年前他从上外跳槽了。
  借机抨击一下上海交大的德语。从前就听人说交大德语很不好,如今笔者苦于家和学校都离同济较远,无奈之下报了交大的强化班,唉~~老师授业的态度倒是很热情,只是教学方法稍微太那个了点。
  
  顺便提到一点,一个好的英语基础对学习德语或多或少是有帮助的。
  
  二)语音 德语学习方法
  进入正题。语音很重要,好比房屋的基石,所有的语法、词汇都是以此为基石堆积起来的。因为德语的发音比起英语来要有规律的多。所以初学者学习德语的初期,将发音规律练扎实了,对进阶有帮助;反之,发音不准确,其结果是:读也读不来,读出来了又读不准,读准了又记不住。 ein Beispiel: 我现在读的强化班的学友,学时数至少也都是 200 以上了,可是他们的发音好坏也都有天壤之别,作为一个男生,我不得不承认,我所在的班里很多女生的发音要比其他男生要标准的多。其中一个男生,读单词时四个单词中至少要读错三个,听其读单词时真是有说不出的别样滋味,无法说清他读单词到底是享受还是折磨。其实语音的发音无天赋一说,无非多练罢了。通常来说,关于单词和句子升降调的问题应该在第 100 课时前全部解决,如果做不到,建议还是操老本行回去学英语。市面上教授德语语音的书很多,只要对你的语音有帮助的,便是好书。
  
  发音中的常见错误:
  a)长短音分不清。犯此类错误者语音问题比较严重了,建议好好补补。容易混淆的情况:stellen, stehen; bestellen, bestehen
  b)a、o、u 与其变元音 ä、ö、u之间倒混。这种错误除了粗心外,没有其他的托词。不过也有人,会把变元音发的“不纯正”,音嵌在变元音和它的元音中间。针对这种情况,借李杨老师的一句话“元音要饱满”,以后在读时将变元音发的“饱满”一些就可以了。boardID=1&RootID=11&ID=11 提到过,可以去看看。
  c)发音中的“固定搭配”掌握地不熟练:
  如: ismus, tion, sion, ment 还是一句老话:多读,多练。
  d)很多朋友会问小舌音“ r ”该怎么发音。其实我个人认为,没有必要过分地去追求发一个很纯正的小舌音,因为很多朋友此前都没有“小舌音”这个概念,所以小舌音发的不很纯正也是很正常的,我也没有接触到过有要求学生发忒标准的那种小舌音的德语老师。小舌音的练习方法:刷牙时面朝天花板噘漱口水。
  e)浊辅音 b、d、g 的轻辅音化
  浊辅音 b、d、g 只要其后续的不是一个元音,它们就可以被相应地清音化为 p、t、k 。只有一个例外:-ig 的发音有它的发音法则/ç/。辅音组合-th- 、-dt 只发一个 /t/的音。
  
  三)语序
  句子无论是单句还是从句,都请先找出句子的主、谓、宾(少数情况下无宾语)。初学者因为不会接触到第一、第二分词做形容词的情况,所以寻找句子的主谓宾应当不会很难。通常主语名词或人称代词做第一格,宾语名词或人称代词第三、第四格。 es 做形式主语的情况在这里就不复述了,和英语中的“先行词” it 大致差不多。
  
  单句不讲了
  从句中的称述句(也有教材称之为“直陈式”),动词谓语牢牢地占据主句的第二个成分,也就是说:动词前面还有一个成分,它可能是主语,可能是状语,也有可能是宾语,然后紧接着就是谓语动词了,这一点和单句直陈式一致。在从句中,动词通常置于句末。
  
  另:如果谓语动词在句中同时支配一个第三格和一个第四格,且均为人称代词,则第四格人称代词置于第三格人称代词之前。
  Erst am nächsten Tag hat er es mir gemeldet.
  
  四)名词的性和单复数变化
  德语的绝大多数名词都有性,所有有时记错了性也很正常,只是记得要及时地改过来。单词记忆时要把定冠词和名词连着读(这点大多数学友都做的到,我是还没见到过读名词时连它的定冠词都懒的读的人),如此记忆名词的性便也不难了,有些小窍门:
  
  外来词(如果一个名词以 C 作为词首,这个词一定是外来词,它的发音往往无规可循,需对照音标)表示职业或一类人时为阳性名词。在语义环境中,如果表示从事此类职业,或从属这个集合的对象是女性的话,会被用作为阴性名词:
  der Student, die Studentin (大学生) der Kunde, die Kundin (顾客) der Cemiker (化学家)der Passant (过路人)
  
  德语名词中的外来词,其单数第四格以及复数第一格、第四格的词尾有特殊变化,即加-(e)n
  Die Studenten fragen einen Passanten nach dem Weg.
  阳性名词词尾 ismus,lismus 表示“主义”
  Gehören Soziallismus und Kommunisus dem Marxisums
  社会主义和共产主义是马克思主义吗?
  
  外来词作为阴性名词,会出现其固定的词尾:
  -e:
  die Chemie(化学) die Chance(机会、可能性)die Note (分数)die Periode (时代)
  有例外: der Chinese/die Chinesin(中国人) der Charme (魅力,妩媚) das Cafe (咖啡馆)

作者:juanjuan
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