学在德国，知识与能力并进

对于绝大多数留学生而言，留学的吸引力不仅仅在于知识上的提高，通过德国高校先进的教育模式和学习方式而开拓新的思维模式成为留学大餐的一道美味。与此同时，正是这个从一种到另一种模式和方式的变化给许多留学生带来了实际的困难。克服困难本身就是一种学习和成长的过程，人们往往惊喜的发现，质的飞跃就蕴藏在这个过程当中。

没有课本、没有班级、没有年级

与中国的大学不同，德国大学里没有年级和班级的概念，只有学期数和专业的区分。学校开放所有课程的教学，学生需要自己安排学习进度。只要完成专业内的必修课程和规定数量的选修课程，以及实验、实习、报告、论文等内容就可以毕业。而所有这些内容都以学分进行量化。相对于早期留学德国的中国学生而言，现在的留学生可以踏着前辈走过的路顺利的前行，在选择课程、安排学习进度和积攒学习资料等方面都有经验可循，而不必自己慢慢摸索。
　　没有课本，是德国大学的又一个特点。在教学上，几乎所有的课程都没有固定的或指定的课本，教授往往只是提供自编的讲义或者提纲，有些课程甚至只有教授的板书可以作为一手资料。于是，借助图书馆进行学习便是最主要的途径之一，好在绝大多数教授都会针对所授课程提供一个参考书清单，能不能在图书馆借到这些书就要靠运气了，所以往往都是先下手为强。相对于在国内教育中只需要通读一本教材即可完成学习不同，德国人强调的是按照教授的授课内容从众多图书中寻找相应的参考资料，这才是真本领。其实在这一点上，德国人给我们提供了一个很好的理念——书，是我们的工具，在今后的工作中学习新知识和解决新问题，往往依靠的就是在书海中寻找知识的能力。

个人和团队能力同时培养

当今社会所需要的真正的人才在具备优秀的个人能力的同时也必须有着很强的团队合作能力，德国高校教育长期以来奉行并体现着这样的宗旨。由于没有固定的班级划分，许多学生从入学那一天开始就形成了三五个人组成的学习小组，大家经常在一起讨论学习问题、交流学习经验。在学校的课程安排上，也尽量突出团队的作用。例如课后作业或者实验操作，常常是以小组为单位联合完成，小组成员共同协作、分工完成、获得统一的成绩。对于每个学生都要参加的研讨会课程（Seminar）也往往是把一个大的课题分割为许多小题目交由不同的学生独立完成，然后综合成一个完整的研讨会。

目前在德国的中国留学生只有约三分之一的学生属于某个固定的学习小组，这个比例远远低于德国学生。除了中国留学生数目较少，相对较难形成学习小组这个客观因素外，许多中国学生不愿意主动加入德国人的小组是主要因素。多数情况下，德国学生不太习惯于与外国人一组，这时候，中国学生的主动性和沟通能力就显得颇为重要。通常说来，提高自己的语言水平、增加与德国学生在课外话题上的沟通，以及适时展示自己的学习能力往往是加强与德国学生沟通的三大法宝。

口试，中国学生的一道坎

不论在德国学习什么专业，都必然会接触到口试。对于一些不方便通过书面题目直接进行考核的课程，就必须进行口试。口试的时候，一方是教授和一名书记员，另一方则是一名或者多名学生，教授通过与学生对某方面问题进行讨论来检验学生的学习效果。对于绝大多数中国学生而言，这是一个大难题。

除了语言自身的问题之外，心理上的恐惧往往是最大的障碍。独自面对教授，多数人都会有些怯场，毕竟在我们以往的生活中，这种层面的对话经历的太少。有些时候在国内所接受的教育中，老师或教授都给人留下非常严厉的印象，从而令人敬而远之。其实，德国教授多数为人都比较和蔼，很少给人高高在上的感觉，如果中国学生能够在平时多找教授沟通就很容易感受到这一点，从而在考试时不会太过紧张。

另一方面，口试时中国学生应该格外注意一些沟通的技巧。首先，必须要明确对方的问题。当没有听懂时，考生应该直接请教授再讲一遍，教授会不厌其烦的为你重复阐述，或者换作另一种方法提问。如果考生只是沉默不语或者借由自己的错误理解来进行回答，会让教授误以为你听懂了题目，只是不会或者错误的学习了这个知识点。这是在中国留学生中常见的一个问题。其次，口试就是一个用语言交流和讨论的过程，即便是在思考问题的时候，也不要让自己的嘴巴长时间停下来，例如“这个东西我知道，让我想一下”、“我需要一点点时间”等等，用这些语言来拖延时间，从而避免冷场太长时间让教授中止这个问题。最后，要敢于开口，不必介意语法的对错，也不要介意说错答案；要尝试辅助工具，利用画图表的形式来帮助表达。其实只要你说出一点东西，教授就会根据你所说的来进行讨论，这正是沟通在口试中的最明显的体现。

生活在德国，经历比什么都宝贵

当两种古老文明相遇的时候，有撞击、有包容，人们在这当中所体味到的就不仅仅是酸甜苦辣的滋味，更多的却是内心所引发的思考，对人生、对社会、对未来。对于每一个留学德国的中国学生而言，这都是一笔宝贵的财富。

拮据的生活却有滋有味

在德国的大学校园里，中国留学生属于经济上相对节省的一族。大约一半中国留学生的年消费在4000到6000欧元之间，只有不到三分之一的学生在6000欧元以上。尽管不同城市的消费差距很大，但是相对比德国学生平均每月650欧元的消费而言，还是有着相当大的差距。一般德国居民在住房上的支出只占全部支出的四分之一，而对中国留学生来说，这个比例要提高到二分之一，再加上饮食和保险，这三方面的费用占据了所有消费的绝大多数。日子过得相对拮据，所以每个人都必须努力地面对现实，仔细地盘算生活。尤其是刚到德国的时候，当突然发现10钱只能当1块花时，成长的步伐就从此慢慢迈出。

俗话说，花钱容易挣钱难，尤其是在学生时代通过打工来养活自己，不能不说是留学生涯中的浓重一笔。工厂或餐馆打工是中国留学生在德国最经常从事的工作，越来越多的学生也通过参与大学或研究单位的助理工作，以及导游翻译等来获取收入。从每小时5欧元，到十几或几十欧元，工资报酬跟工作的性质有着很大的关系。大约五分之一的学生可以通过打工完全养活自己，也有近一半的学生靠打工补贴一半以上的生活费用。

不管是独立安排学习、打工和休息时间，还是精心打算每一分钱的花法，留学生从中真正体会到了生活的含义。手头紧时的烦恼也好、挣钱后的快乐也好，都是生活赋予的考验。经历了这样的磨炼，许多人都会感慨：这样的苦都能挺过来，今后还有什么能打倒我呢？

文章来源自文国网(小语种学习网) http://www.veduchina.com

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